【《华人》传媒编辑王惠豫9月4日】据NEW YORK DAILY NEWS报道，南加州大学（The University of Southern California）的一名有20年教龄的传播学教授格雷格·巴顿（Greg Patton），在上个月有关公开演讲的虚拟商业课程中讨论填充词，他认为在公开演讲时要避免口头语的插曲。他以中文中常见的口头语“那个”（That）为例，他说：“根据母语的特定文化，你可能有很多'ums'或'errs'，例如在中国，常用词是'that,that,that,that’(那个，那个，那个，那个)”。 “因此在中国可能是这样说的：‘nèige，nèige，nèige，nèige。’”

8月20日课程结束后不久，一群学生指责巴顿误读了中文表达，使其听起来像N字。 这些学生们说，这位教授冒犯了“我们班上所有黑人”，并影响了他们的心理健康。

南加州大学对巴顿教授做了停课处理，由另一名讲师代替巴顿教授的课程。

校方在声明中说，“我们承认种族主义语言的历史，文化和有害影响。” “南加州大学致力于建立一种尊重和尊严的文化，使我们社区的所有成员都能感到安全，得到支持并能够蓬勃发展。”

8月26日，巴顿教授发表了一封道歉信。信中写道：“我努力为学生提供全球化，真实世界的最佳准备，并通过应用实例使课程内容生动起来，并为课堂带来各种声音，情况和经验。” “这个特殊的国际实例是一个典型的例子，过去我在演讲时得到了积极的反馈。 但是，我没有意识到所有其他不同的方式，可能要考虑到不同生活经验的听众在听到一个特定的例子时的反应，这是我的错。”

巴顿教授解释说，这门课他已经教了10年，他所使用的例子是多年前国际学生给他的例子。 他将“那个”的中文术语描述为“中文中一个非常常见的填充词”，并说他在上海待了多年后才学会了这个发音。他补充说：“鉴于声音，口音，上下文和语言的差异，我没有将此与任何英语单词联系在一起，当然也没有任何种族歧视。”

我认为，个别学生有不同想法提出问题，本来算不了一件特别的事件。问题是校方的态度和措施过于简单粗暴。这种明哲保身的做法既不公平，对提出问题的学生也不负责。因为作为一名商学院的学生，将来可能成为企业家，对了解各国文化语言的差异很重要。因为这事处理教授，那些学生将来与中国商人谈生意时很可能再次听到“那个“的词，难道要拍案而起吗？

正确的做法可以组织多元文化和语言背景的学生和教授座谈，用交流来消除误解，又能让那些学生长知识，一举两得。