【《华人》传媒编辑 王惠豫 2025年3月20日】今天美国总统特朗普签署了行政命令,开始解散美国联邦政府教育部。

题为《通过赋权家长、各州和社区改善教育成果》(Improving Education Outcomes by Empowering Parents, States, and Communities)的行政命令说:

“关闭教育部将为儿童及其家庭提供摆脱这一失败体系的机会。 目前,美国的阅读和数学成绩接近历史最低点。今年的全国教育进步评估(National Assessment of Educational Progress)显示,70% 的八年级学生阅读水平未达到熟练程度,72% 的数学水平未达到熟练程度。事实证明,联邦教育官僚体系并未发挥作用。

关闭教育部还将大大改善高等教育项目的实施。目前,教育部管理着超过 1.6 万亿美元的学生贷款债务,这意味着联邦学生资助计划的规模与全国最大银行之一——富国银行(Wells Fargo)相当。然而,尽管富国银行拥有超过 20 万名员工,教育部的联邦学生资助办公室(Office of Federal Student Aid)却仅有不到 1500 名员工。教育部不是银行,必须将银行职能归还给真正具备能力的机构,以更好地为美国学生服务。

归根结底,教育部的主要职能可以,也应该,归还给各州。”

此行政命令的要点如下:

  1. 关闭联邦教育部(Department of Education)
    • 认为联邦政府对教育的控制是失败的,并未改善学生成绩。
    • 计划将教育管理权归还各州和地方社区,以提高教育质量。
  2. 减少联邦教育开支
    • 认为教育部的官僚体系浪费大量资金,未能有效服务学生和家庭。
    • 关闭教育部后,避免不必要的行政支出,例如 80 多名公关人员每年 1000 万美元的预算。
  3. 改善学生贷款管理
    • 目前教育部管理着超过6 万亿美元的学生贷款,但人员不足,无法有效运营。
    • 计划将学生贷款管理职能移交给更专业的机构,而非由教育部运营类似银行的职能。
  4. 终止某些联邦教育资助项目
    • 要求确保联邦教育资金的分配符合法律,不得用于支持“多元化、公平和包容”(DEI)或性别意识形态相关项目。
  5. 保障教育服务的平稳过渡
    • 教育部长需采取措施确保教育服务不中断,尽可能平稳地将管理权交还各州。
  6. 法律合规性
    • 该命令的执行需符合适用法律,并视财政拨款情况而定。
    • 该命令不赋予个人或机构对美国政府提起法律诉讼的权利。

总体而言,该命令的核心目标是减少联邦政府对教育的控制,削减教育部的开支,将教育权力归还给各州和地方,并终止某些联邦支持的多元化和性别意识形态项目。

(来源: 白宫网站, 等)

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